碩士班課程：國立成功大學教育研究所-國立成功大學教育研究所

國立成功大學教育研究所碩士班課程

88.10.01.八十八學年度第一學期第一次教務會議通過
90.11.09.九十學年度第一學期第四次所務會議修正通過
91.09.12.九十一學年度第一學期第一次所務會議修正通過
92.09.02.九十二學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
93.03.11.九十二學年度第二學期第二次所務會議修訂通過

一、碩士班研究生修課要點：

碩士班研究生修業年限為一～四年。
除畢業論文外，至少需修畢３３學分始能畢業。
必修課程共計３學分，選修課程至少３０學分。
每學期修課總學分數不得超過12學分，若包括大學部科目則總學分數不得超過１４學分。
碩士班研究生，學年學業成績不及格科目之學分數，達該學年修習學分總數二分之一者，應令退學。學年修習科目在九學分（含）以下者得不受此限。（八十三學年度入學新生起適用）
選修外所課程，每學期以不得超過３學分為原則，總學分以９學分為原則。
欲申請抵免學分者，應於入學之當學期註冊日（以行事曆為準）截止起一個月內提出申請；逾期者視為自動放棄。
專題研討只列為碩一及碩二之必修課程，已於碩一及碩二修過專題研討之碩三以上學生可以不修該科。

二、碩士班必修科目與選修科目：

（一）必修科目（３學分）

科目名稱		學分數	碩一上	碩一下	碩二上	碩二下	碩三上	碩三下
1	教育研究法 (Methods of Educational Research)	3	V
2	專題研討 (Seminar)	0	V	V	V	V

（二）選修科目（３０學分）

1. 方法論

科目名稱		學分數	碩一上	碩一下	碩二上	碩二下
1	質性研究（Qualitative Research）	3		V
2	教育統計與電腦應用（Educational Statistics and Computer Application）	3	V
3	迴歸分析（Regression Analysis）	3		V
4	無母數統計（Nonparametric Statistics）	3				V
5	心理計量專題研究（Seminar On Psychometrics）	3			V
6	測驗編製專題研究（Test Construction）	3		V
7	調查研究（Survey Research）	3			V
8	多變量分析（Multivariate Analysis）	3		V
9	實驗設計（Experimental Design）	3			V
10	結構方程模式（Structural Equation Modeling）	3			V
11	教育研究法專題研究（Studies in Educational Methodology）	3				V
12	質性研究專題（Studies in Qualitative Research）	3
13	高等統計與電腦應用（Advanced Statistics and Computer Application）	3		V
14	整合性分析導論（Introduction to Meta-Analysis）	3	V
15	獨立研究：量化文獻整理（Independent Study：Quantitative Research Synthesis）	3			V

2. 課程與教學

科目名稱		學分數	碩一上	碩一下	碩二上	碩二下
1	課程理論（Curriculum Theory）	3	V
2	課程發展與研究（Curriculum Development And Research）	3		V
3	課程改革專題研究（Studies in curriculum reform）	3	V
4	系統化教學（Systematic Design of Instruction）	3	V
5	教學科技與傳播（Instructional Technologies & Communications）	3		V
6	潛在課程研究	3				V
7	遠距教育暨網路教學（Distance Educations and E-Learning）	3		V
8	電腦網路科技之教學應用研究（Applications of Computer-based Telecommunications in Instruction）	3			V
9	教學科技專題研究（Research in Instructional Technology）	3				V
10	教學心理學專題研究（Studies in Instructional Psychology）	3		V
11	動機心理學專題研究（Studies in Motivational Psychology）	3		V
12	教學策略專題研究（Studies in Instructional Strategies）	3			V
13	認知心理學專題討論（Seminar on Cognitive Psychology）	3	V
14	閱讀心理學專題討論（Seminar on the Psychology of Reading）	3		V
15	閱讀教學專題討論（Seminar on Reading Instruction）	3			V
16	「語言與認知」專題討論（Seminar on Language and Cognition）	3		V
17	獨立研究：「語言與認知」（Independent Study：Language and Cognition）	3				V
18	學習策略專題研究（Studies in Learning Strategies）	3		V
19	自我調整學習專題研究（Studies in Self-Regulated Learning）	3			V
20	教育心理學專題研究（Studies in Education Psychology）	3	V
21	數位學習（Research on E-Learning）	3	V	V	V	V
22	網路合作學習（Computer-Supported Collaborative Learning）	3	V	V	V	V
23	教學媒體與學習科技（Educational Technology for Teaching and Learning）	3	V
24	教育科技之議題與研究方法（Issues and Methods in Educational Technology Research）	3			V
25	遠距教學之議題與研究方法(Issues and Methods in Distance Education)	3				V
26	電腦輔助教學專題研究(Research in Computer-Assisted Instruction)	3			V
27	批判性思考教學（Critical Thinking Instruction）	3				V

3. 諮商與輔導

科目名稱		學分數	碩一上	碩一下	碩二上	碩二下
1	個案研究（Case Study）	3				V
2	人格心理學研究（Study in The Psychology of Personality）	3			V
3	諮商與輔導理論（Theory and Practice of Guidance and Counseling）	3	V
4	團體輔導研究（Studies in Group Guidance）	3		V
5	學習輔導研究（Studies in Learning Guidance）	3			V
6	生涯輔導研究（Studies in Career Guidance）	3				V
7	測驗在輔導上的應用（Application of Psychological Testing in Guidance）	3			V
8	諮商與輔導專題研究（Seminar of Guidance and Counseling）	3				V
9	青少年偏差行為研究（Studies in Juvenile Delinquency）	3		V
10	行為治療研究（Studies in Behavior Therapy）	3		V
11	人際關係與溝通研究（Studies in Interpersonal Relationships and Communication）	3		V
12	發展心理學研究（Studies in Developmental Psychology）	3	V
13	性別心理學研究（Studies in Gender Psychology）	3				V
14	家庭輔導研究（Studies in Family Guidance)	3			V
15	團體動力學專題研究（Studies in Group Dynamics）
16	人格理論與研究（Personality Theory and Research）

4. 教育行政與政策

科目名稱		學分數	碩一上	碩一下	碩二上	碩二下
1	教育行政學（Educational Administration）	3	V
2	教育需求評估（Need Assessment Strategies For Education）	3				V
3	教育評鑑（Educational Evaluation）	3		V
4	國際教育行政與管理（International Administration and Management in Education）	3		V
5	教育政策研究	3			V
6	教育行政專題研究	3			V
7	教育經濟學（The Economic of Education）	3				V

5.其他基礎課程

科目名稱		學分數	碩一上	碩一下	碩二上	碩二下
1	教育哲學研究（Research in The Philosophy of Education）	3	V
2	學生發展理論	3				V
3	青少年心理學研究	3				V
4	教育名著選讀	3				V
5	教育社會學專題研究（Studies in Sociology of Education）	3		V
6	成人與終身教育專題研究（Research in Adult and Continuing Education）	3			V

科目名稱		學分數	碩一上	碩一下	碩二上	碩二下
1	質性研究（Qualitative Research）	3		V
2	教育統計與電腦應用（Educational Statistics and Computer Application）	3	V
3	迴歸分析（Regression Analysis）	3		V
4	無母數統計（Nonparametric Statistics）	3				V
5	心理計量專題研究（Seminar On Psychometrics）	3			V
6	測驗編製專題研究（Test Construction）	3		V
7	調查研究（Survey Research）	3			V
8	多變量分析（Multivariate Analysis）	3		V
9	實驗設計（Experimental Design）	3			V
10	結構方程模式（Structural Equation Modeling）	3			V
11	教育研究法專題研究（Studies in Educational Methodology）	3				V
12	質性研究專題（Studies in Qualitative Research）	3
13	高等統計與電腦應用（Advanced Statistics and Computer Application）	3		V
14	整合性分析導論（Introduction to Meta-Analysis）	3	V
15	獨立研究：量化文獻整理（Independent Study：Quantitative Research Synthesis）	3			V

科目名稱		學分數	碩一上	碩一下	碩二上	碩二下
1	個案研究（Case Study）	3				V
2	人格心理學研究（Study in The Psychology of Personality）	3			V
3	諮商與輔導理論（Theory and Practice of Guidance and Counseling）	3	V
4	團體輔導研究（Studies in Group Guidance）	3		V
5	學習輔導研究（Studies in Learning Guidance）	3			V
6	生涯輔導研究（Studies in Career Guidance）	3				V
7	測驗在輔導上的應用（Application of Psychological Testing in Guidance）	3			V
8	諮商與輔導專題研究（Seminar of Guidance and Counseling）	3				V
9	青少年偏差行為研究（Studies in Juvenile Delinquency）	3		V
10	行為治療研究（Studies in Behavior Therapy）	3		V
11	人際關係與溝通研究（Studies in Interpersonal Relationships and Communication）	3		V
12	發展心理學研究（Studies in Developmental Psychology）	3	V
13	性別心理學研究（Studies in Gender Psychology）	3				V
14	家庭輔導研究（Studies in Family Guidance)	3			V
15	團體動力學專題研究（Studies in Group Dynamics）
16	人格理論與研究（Personality Theory and Research）